基本信息 | ||||
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姓名: | 劉女士 | 簡歷編號: | 1125935 | |
性別: | 女 | 年齡: | 38歲 | |
身高: | 165(厘米/CM) | 體重: | 53(公斤/KG) | |
民族: | 漢族 | 婚姻狀況: | 未婚 | |
學(xué)歷: | 本科 | 籍貫: | 湖南 婁底 | |
畢業(yè)學(xué)校: | 湖南人文科技學(xué)院 | 專業(yè)名稱: | 語文教育 | |
畢業(yè)年份: | 2009年 | 專業(yè)類別: | 中國語言文學(xué) | |
自我評價: | 本人畢業(yè)于湖南人文科技學(xué)院,為人樂觀開朗,興趣廣泛。經(jīng)過幾年的努力,我的綜合能力得到了很大的提高。所學(xué)專業(yè)是中文,故語言和文字功底較好,是文學(xué)社的骨干力量;普通話流利,在校期間擔(dān)任學(xué)院廣播站的主持人,反映頗佳;具有較強(qiáng)的組織能力,擔(dān)任學(xué)生干部備受賞識與提拔;有一定的策劃能力,多次參加全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯活動并獲得佳績。 |
求職意向 | |
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意向職位: | 行政助理 置業(yè)顧問 文秘 |
求職類型: | 全職 |
意向行業(yè): | |
到崗日期: | 隨時到崗 |
期望月薪: | 1200元(要求提供住房) |
求職地區(qū): | 婁星區(qū) 雙峰縣 新化縣 冷水江市 漣源市 |
其他要求: | 希望能提供相應(yīng)的工作培訓(xùn) 我真誠地希望我能被您賞識,作為回報,我將全力以赴,虛心學(xué)習(xí),高質(zhì)高效完成工作! |
個人技能 | |||
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外語水平: | 英語 CET-4 | 計算機(jī)能力: | 一般 |
是否有駕照: | 否 | 普通話: | |
技能專長: | 無 |
教育經(jīng)歷 | ||||
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學(xué)校 | 起止時間 | 學(xué)歷 | 專業(yè) | 證書 |
湖南人文科技學(xué)院 | 2006-09 ~ 2009-07 | 不限 | 新聞學(xué) | 新聞學(xué)本科證書 |
湖南人文科技學(xué)院 | 2006-09 ~ 2009-07 | 不限 | 語文教育 | 中文教育??飘厴I(yè)證 |
湖南人文科技學(xué)院 | 2006-09 ~ 2009-07 | 不限 | 新聞學(xué) | 新聞學(xué)本科證書 |
培訓(xùn)經(jīng)歷 | |||
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培訓(xùn)機(jī)構(gòu) | 起止時間 | 課程 | 證書 |
湖南人文科技學(xué)院 | 2007-04 ~ 2007-04 | 普通話培訓(xùn) | 普通話二級甲等 |
湖南人文科技學(xué)院 | 2007-09 ~ 2007-11 | 計算機(jī)等級考試 | 計算機(jī)一級證書 |
湖南人文科技學(xué)院 | 2008-01 ~ 2008-06 | 大學(xué)英語CET-4 | 大學(xué)英語CET-4證書 |
湖南人文科技學(xué)院 | 2008-12 ~ 2008-06 | 大學(xué)英語CET-6 | 大學(xué)英語CET-6 |
工作經(jīng)歷 | |||||
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公司名稱: | 伊利冰淇淋第八配送部 | 所屬行業(yè): | 其它 | ||
擔(dān)任職務(wù): | 財務(wù)/審(統(tǒng))計類-統(tǒng)計 | 起止時間: | 2007-07 - 2007-09 | ||
工作描述: | 主要負(fù)責(zé)公司日常的訂單統(tǒng)計和貨物交接,并且要對當(dāng)天的營業(yè)額匯總申報。 | ||||
公司名稱: | 精英教育培訓(xùn)集團(tuán) | 所屬行業(yè): | 其它 | ||
擔(dān)任職務(wù): | 文體/教育/培訓(xùn)類-中級教育 | 起止時間: | 2008-07 - 2008-09 | ||
工作描述: | 主要負(fù)責(zé)初中二年級的語文教學(xué)工作。主要的工作包括講授新課,講解習(xí)題以及課后輔導(dǎo),獲得“優(yōu)秀教師”的獎勵 | ||||
公司名稱: | 婁星區(qū)杉山鎮(zhèn)杉山中學(xué) | 所屬行業(yè): | 其它 | ||
擔(dān)任職務(wù): | 文體/教育/培訓(xùn)類-中級教育 | 起止時間: | 2008-09 - 2008-11 | ||
工作描述: | 為畢業(yè)實習(xí),工作期間主持日常語文教學(xué)以及班主任的日常工作,深受學(xué)生以及老師的喜愛,獲得“優(yōu)秀實習(xí)生”的榮譽稱號 | ||||
聯(lián)系方式 | |||
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