打印簡(jiǎn)歷
發(fā)布時(shí)間：2009-06-24
發(fā)布時(shí)間：2009-06-24
| 基本信息 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 姓名： | 李女士 | 簡(jiǎn)歷編號(hào)： | 1120535 |  |
| 性別： | 女 | 年齡： | 38歲 | |
| 身高： | 154（厘米/CM） | 體重： | 51（公斤/KG） | |
| 民族： | 漢族 | 婚姻狀況： | 未婚 | |
| 學(xué)歷： | 本科 | 籍貫： | 湖南 益陽(yáng) | |
| 畢業(yè)學(xué)校： | 湖南人文科技學(xué)院 | 專業(yè)名稱： | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | |
| 畢業(yè)年份： | 2009年 | 專業(yè)類別： | 數(shù)學(xué)類 | |
| 自我評(píng)價(jià)： | 我是一個(gè)性格開朗、隨和的女孩，能主動(dòng)關(guān)心周圍的人和事，和親朋好友和睦相處。四年的大學(xué)生活使我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀，形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠(chéng)實(shí)、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意志，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和塌實(shí)肯干的作風(fēng),我相信深深的責(zé)任感和無(wú)比的熱情將使我全身心的投入到我的工作當(dāng)中去. | |||
| 求職意向 | |
|---|---|
| 意向職位： | 數(shù)學(xué)老師 文員 助理 |
| 求職類型： | 全職 |
| 意向行業(yè)： | |
| 到崗日期： | 三天內(nèi) |
| 期望月薪： | 1300元(可面議,要求提供住房) |
| 求職地區(qū)： | 婁星區(qū) 雙峰縣 新化縣 冷水江市 漣源市 |
| 其他要求： | 能站在屬于自己的平臺(tái)上展現(xiàn)自我，能將自己的內(nèi)在力量爆發(fā)，在付出且貢獻(xiàn)力量的同時(shí)更加充實(shí)自我、完善自我，從而創(chuàng)造更加廣闊的天地！ |
| 個(gè)人技能 | |||
|---|---|---|---|
| 外語(yǔ)水平： | 英語(yǔ) 良好 | 計(jì)算機(jī)能力： | 一般 |
| 是否有駕照： | 否 | 普通話： | 標(biāo)準(zhǔn) |
| 技能專長(zhǎng)： | 無(wú) | ||
| 教育經(jīng)歷 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 學(xué)校 | 起止時(shí)間 | 學(xué)歷 | 專業(yè) | 證書 |
| 沅江市第三中學(xué) | 2002-09 ~ 2005-07 | 不限 | 現(xiàn)場(chǎng)作文一等獎(jiǎng) | |
| 湖南人文科技學(xué)院 | 2005-09 ~ 2009-07 | 不限 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 英語(yǔ)四級(jí)、三好學(xué)生、普通話二級(jí)乙等、教育 |
| 培訓(xùn)經(jīng)歷 | |||
|---|---|---|---|
| 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) | 起止時(shí)間 | 課程 | 證書 |
| 雙峰二中 | 2008-09 ~ 2008-10 | 數(shù)學(xué) | 教學(xué)比武二等獎(jiǎng) |
| 工作經(jīng)歷 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 公司名稱： | 數(shù)學(xué)家教老師 | 所屬行業(yè)： | 其它 | ||
| 擔(dān)任職務(wù)： | 文體/教育/培訓(xùn)類-家教 | 起止時(shí)間： | 2005-09 - 2008-09 | ||
| 工作描述： | 給學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)及簡(jiǎn)單教學(xué)。有效的提高了所教學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法。 |
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| 公司名稱： | 曉川樓 | 所屬行業(yè)： | 其它 | ||
| 擔(dān)任職務(wù)： | 客戶服務(wù)類-其它相關(guān)職位 | 起止時(shí)間： | 2006-07 - 2006-07 | ||
| 工作描述： | 擔(dān)任服務(wù)員的工作。在職期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，秉承以微笑待人的原則。 | ||||
| 公司名稱： | 雙峰二中 | 所屬行業(yè)： | 其它 | ||
| 擔(dān)任職務(wù)： | 數(shù)學(xué)老師及班主任老師 | 起止時(shí)間： | 2008-09 - 2008-10 | ||
| 工作描述： | 實(shí)習(xí)在雙峰二中進(jìn)行的，我和另外兩名同學(xué)被分在高一304班進(jìn)行教育實(shí)習(xí)及作為一名實(shí)習(xí)班主任。整個(gè)實(shí)習(xí)過程分為三個(gè)階段：聽課階段、講課階段、教學(xué)比武階段。 聽課階段是為我們上課做準(zhǔn)備的，在聽課過程中我們可以吸收到這些優(yōu)秀教師的課是怎樣上的、以及上課期間是怎樣組織學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)的，我就是懷著這種心情聽課的。聽課前我首先認(rèn)真的備課、與班上學(xué)生交流，在聽課過程中我感受最深的是知道老師上課從沒有完全按照教案來(lái)講，也許在講的過程中有哪位學(xué)生提出了新的見解，老師覺得有必要改變教學(xué)模式，這時(shí)候就脫離教案靠上課時(shí)的臨場(chǎng)發(fā)揮。聽課當(dāng)中另一個(gè)感受就是教師的上課風(fēng)格和口才是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，教師要有自己的風(fēng)格，不能生搬硬套一些名師的教學(xué)模式，那樣就只能變成四不象，還必須要有教師特有的口才。上課能不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性除了教師本身的特有水平外，還須有幽默、通俗易懂的講課語(yǔ)言。在聽課期間我對(duì)整班學(xué)生大致有了一定的了解，這為我下一段的講課提供了基礎(chǔ)。 到了第二個(gè)星期二，我就在指導(dǎo)老師的授意下開始講了函數(shù)的概念這一節(jié)。雖然有點(diǎn)緊張，但教案和備課卻是全面細(xì)心完整，經(jīng)指導(dǎo)老師看過指導(dǎo)后我開始上課，并在上課后認(rèn)真聽取老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，如有些細(xì)節(jié)方面講得不太清楚、但整體教學(xué)清晰、教態(tài)自然等。在剖析了自己的不足及優(yōu)點(diǎn)后我開始對(duì)自己定位后再上課。每次上課前我都能認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好重點(diǎn)、難點(diǎn)，設(shè)計(jì)課堂，在上課時(shí)盡力使學(xué)生跟上我的節(jié)奏，力爭(zhēng)使每位學(xué)生都弄懂所學(xué)內(nèi)容，正因?yàn)檫@樣，我的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好，同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性有顯著提高。經(jīng)過幾周的上課后，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富，得到大幅進(jìn)步。正因?yàn)檫@樣，我在最后進(jìn)行的教學(xué)比武中獲得了二等獎(jiǎng)。 除了數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)，我的班主任工作實(shí)習(xí)情況也相當(dāng)不錯(cuò)，受到了原班主任老師的好評(píng)。對(duì)于班上每一位學(xué)生，我都做到了不偏不倚、平等對(duì)待，通過了解他們的優(yōu)缺點(diǎn)，因材施教。對(duì)于不怎么認(rèn)真的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)他們發(fā)展好的個(gè)性、收斂叛逆。積極組織班上的各項(xiàng)活動(dòng)，包括早操、跑步、眼保健操等。當(dāng)然班會(huì)活動(dòng)也有認(rèn)真主持，讓同學(xué)們自由發(fā)揮、班干部起帶頭作用，將班會(huì)活動(dòng)開展的有聲有色。同時(shí)作為實(shí)習(xí)小組的小組長(zhǎng)，我也能及時(shí)組織組員總結(jié)、計(jì)劃下階段的各項(xiàng)工作。 這次實(shí)習(xí)結(jié)束后，我雖然沒有做到盡善盡美，但是我相信我也認(rèn)真做到了我應(yīng)該做的，也因?yàn)檫@樣我被評(píng)上了我們這個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)的優(yōu) |
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| 公司名稱： | 為學(xué)教育輔導(dǎo)中心 | 所屬行業(yè)： | 其它 | ||
| 擔(dān)任職務(wù)： | 文體/教育/培訓(xùn)類-中級(jí)教育 | 起止時(shí)間： | 2008-11 - 2009-01 | ||
| 工作描述： | 主要職責(zé)幫不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣、幫學(xué)習(xí)效果不佳的學(xué)生矯正學(xué)習(xí)方法并指導(dǎo)其學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在職期間，輔導(dǎo)初一及初二班的數(shù)學(xué)，大多數(shù)同學(xué)都有了明顯的進(jìn)步；同時(shí)管理一個(gè)初二班級(jí)，了解了班主任的工作流程，熟悉并掌握了學(xué)生管理工作。 |
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| 公司名稱： | 婁底移動(dòng)通信 | 所屬行業(yè)： | 其它 | ||
| 擔(dān)任職務(wù)： | 客戶服務(wù)類-其它相關(guān)職位 | 起止時(shí)間： | 2009-02 - 2009-02 | ||
| 工作描述： | 兼職寫單員及業(yè)務(wù)員，在職期間認(rèn)真完成寫單任務(wù)，另外成功進(jìn)行業(yè)務(wù)促銷。 |
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